sábado, 18 de septiembre de 2010

El Audio


Audio:
Vivimos en un mundo de informática y la educación avanza junto con todos estos elementos que en su gran mayoría son para coadyuvar con los programas de educación.
recurso auditivo que narra o dramatiza un texto. Pueden incluir o no las voces de
un grupo de actores, música y/o efectos de sonido.

Cápsula de audio (es un audio de corta duración)
• Segmento de audio en el que se presenta información acerca de un tema de importancia para el receptor (e.g. Podcast)
Programa de audio (es un caso particular del audio libro)
• Radionovela
• Recurso auditivo en el que se narra una situación a través de diálogos, acompañadas o no de efectos de sonido.

El sonido:
forma parte de la vida cotidiana y en un ambiente de aprendizaje tiene gran valor dando el uso adecuado, ya sea con música, voz de un exponente, esto mejora la atención y contribuye a la relajación de todos cuanto son partícipes.
Dentro de la educación el audio y sus componentes han sido utilizados desde hace tiempo como por ejemplo en las ceremonias, conmemoraciones, las danzas, en las clases de música y en el uso de idiomas, se ha extendido en las narraciones, cuentos, historias etc.
Equipos:
Los equipos utilizados han ido desde discos de acetatos, grabadoras, casetes, emisores de radio, altavoz, Dvd, entre otros; el oído como la vista son los sentidos más utilizados a través de ellos percibimos y nos comunicamos.
El manejo de reproductores de sonido resultan ser tan sencillo que facilita aprovechar las características, ya que en ella podemos combinar voces, sonidos naturales y efectos especiales.
Las nuevas tecnologías permiten que el audio en la educación pueda seguir creciendo, como son las conferencias vía telefónica, el radio y más. Donde combinada con otros elementos de apoyo resulten atractivos e interesantes para los educandos.

La radio:
se basa en la transmisión de sonidos a través del espacio. Debido a su bajo costo es uno de los más difundidos y populares, además como la transmisión es por medio de la palabra hablada tiene el beneficio de llegar a toda población alfabetizada o no.
Para el sonido tenemos la voz humana, la palabra hablada, la música los documentos y recursos sonoros.
La radio es un medio importante para los procesos de Educación a Distancia, después del impreso, pero resulta necesaria la complementación de otros medios para potencializar los sistemas educativos a distancia.
Por lo tanto no podemos hablar de la desaparición de la radio sino más bien de su transformación, pues esta ha progresado tecnológicamente y ofrece variedad de posibilidades.
http://www.rtpd.net/defoperativas.html#audio

Audio educativo:
Definir los propósitos educativos que se usaran para que cumplan con su utilización, valorar si el medio es el adecuado para que el usuario aproveche la información que se presenta, en cuanto a ala emisión de radio cuidar los horarios procurando que las transmisiones sean variadas y atractivas, así como cuidar lo que se difunde sobre todo si se emplea como material de apoyo didáctico, procurar captar la atención del usuario en relación al tiempo de emisión, hacer uso de pausa apropiadas con una duración no mayor a 15 minutos.

Pongo a su disposición sitios de interés con respecto al audio.
http://audiosradiovirtualidadeducativa.blogspot.com/
El audio educativo en la EA
http://audiosradiovirtualidadeducativa.blogspot.com/2010/03/el-audio-educativo-en-la-ea.html
Ventajas
el audio transforma el sistema educativo contribuye al desarrollo de capacidades y habilidades Para una major comprensión.
Características
Es fácil de usar es adecuado para todo tipo de audiencia, estimula el interés de la audiencia y es fácil su transporte.
Usos
De recreación, apendizaje, formativo e informativo además de que desarrolla la sencibilidad de los escuchas
En mi ambiente de aprendizaje
Este recurso lo utilizaré Para estimular la reflexión y concientización en torno a la eliminación de la basura en el hogar ya que es ahí donde se genera gran cantidad de basura que al no tener el tratamiento adecuado ocasiona daños irreparables en el medio ambiente.



sábado, 4 de septiembre de 2010

COLORES PARA MOTIVAR Y LLAMAR LA ATENCIÓN

COMBINACIÓN DE COLORES.


Para esto ha que considerar el número de colores que se empleen, más de 6 colores simultaneos pueden ser demaciados, si existe un gran contraste entre ellos, pero la relación entre ellos puede ser agradable siempre y cuando sea adecuada.


TIPS A CONSIDERAR

*Es mejor utilizar pocos colores
*3 colores en una composición sería suficiente, con menos de 3 podría ser que la página fuera aburrida.



ESTRUCTURA BASICA EN UNA COMPOSICIÓN (PARA WEB)
Es fundamental al momento del diseño, ya que tien influencia muy importante al moment de visualizarlo es el impacto y después es la sensación después de verlo.



*COLOR PRIMARIO:Tono basico de la página, es que se define y ocupa la gan mayoría de la misma, el color de atributo "background".

 
*COLOR SECUNDARIO:Segundo tono predominante en la página, normalmente debe resaltar áreas y debe ser próximo en el tono primario.

*COLOR DESTACADO:Color que se utiliza para resaltar aspectos concretos de la página, debe contrastar mucho con los colresa primario y secundario, por tanto , debe utilizarse con moderación. Puede utilizarse el complementario o complementario Encendido del color primario de la página.


CONTRASTES DE LA PÁGINA
Este será mayor cuando mayores sean las diferencias entre términos de:


*Tono
*Luminancia
*Cromancia



Cuando se diseñas un sitio es importante elegir el contraste entre los colores que vamos a usar ya que influirá en la sensación que vamos a transmitir a los visitantes.
Recordar que debe existir un gran contraste entre el texto ordinario y el fondo, teniendo cuidao en no caer en estridencias que son tomadas como inmaduréz o falta de profesionalidad.

Ahora atrevete a jugar con la gama de colores que el mismo blog te ofrece, lo importante es que también te diviertas ya que eso es lo que transmitirás con colores.

SUERTE!!!

viernes, 27 de agosto de 2010

LA IMAGEN

Hola, comparto con ustedes mi opinión.

¿Qué te dice la imagen?
Me dice que todo tiene un ciclo, donde se tiene un inicio y un fin y que derivado de las circunstancias, elementos y estados de ánimo daremos la intencionalidad de lo que vemos.

¿Cómo te hace sentir?
Con cierta añoranza, por lo que en algún momento pudo ser confort o desidia, porque esas botas si pudieran expresarse oralmente seguramente narrarían un sinfín de vivencias.

¿Cuál crees que fue la inspiración del autor?
Creo que quiso expresar lo vivido, y en ellas refleja (metafóricamente) como pasa la vida ante nosotros y como va dejando huella, como vamos dejando cosas para recibir otras.

¿Qué te evoca la obra?
Definitivamente cambio, porque son botas vacías no se encuentran dentro de ellas ningún individuo, fueron compañeras de alguien que se ha ido con quien se compartió momentos tristes pero también felices, cumplieron su misión y ahora que ya están solas quizá solo esperan ser desintegradas.

La utilidad educativa desde mi percepción es que los seres humanos no somos cosas, que podemos dar y recibir, que a diferencia de las botas el desgate nos deja aprendizajes y que el cambio debe ser con tendencia a mejorar, que dejemos de ser botas viejas, que dejemos el pasado y que seamos botas nuevas y como con algunas a veces nos lastiman al final si nos empeñamos logramos ablandarlas y entonces cada paso será lleno de confort y satisfacciones.

Considero que las imágenes tienen fuerte impacto no solo para estudiantes, siempre que sean empleadas correctamente. Dentro del ámbito educativo definitivamente invita a la reflexión y educación ya que al visualizarlas también proporcionan información y aprendizaje, sensibiliza y objetiva en una expresión que no es oral, ni escrita.

Una imagen dice más que mil palabras

A esta imagen la he titulado el mundo al natural, considero que es una imagen educativa derivado a que se muestra el planeta tierra en un corte donde a su interior muestra un mundo de vida, un mundo que es el que debiera ser en forma natural, donde lo que se prodiga es la salud en un cielo por demás claro, lleno de luz, un mundo mostrado de esta forma invita a pensar que no es real porque nuestra tierra se encuentra deteriorada y que de seguir en esta negación al cambio solo podremos gozar de un mundo de este tipo en un sueño o en una imagen; invita a pensar que para conservar la tierra debemos cuidarla como el mayor de los tesoros en ese estuche en el que se nos ha dado que es el planeta, invita a querer disfrutar a su interior a la sombra de ese árbol; dentro de esa reflexión donde con la imagen especifica que es el único mundo que hay y tan somos únicos como él que no podremos vivir en otro lado que no sea ese. No queda más que decidir de qué lado del mundo se quiere vivir del lado obscuro o en su interior.



La imagen es educativa porque ya transmite sensaciones desde que se visualiza y en ese momento está mandando un mensaje como el descrito.



Los elementos considerados para que sea educativa es desde mi percepción cuando es usada para apoyar un tema oral o escrito, alusivo a lo que se está especificando, lo que concluyo que es el uso o la intencionalidad que se le da para ejercer mayor impacto a través de nuestros sentidos, cuanto más sean involucrados los sentidos, mayor impacto.



Las características que debe tener para ser considerada como educativa van desde la elección de la imagen para un tema en particular, los colores y tipo de población a la que se dirige.